Albert Thierry
éditions Fabert, 220 p., 19 €
Instituteur et militant syndicaliste, Albert Thierry est une figure majeure, et injustement oubliée, de la pédagogie. L’heureuse réédition de son œuvre la plus personnelle L’homme en proie aux enfants, se doit donc d’être défendue. Récit du quotidien de sa classe, ce texte soulève les questions toujours actuelles de la transmission et du partage d’une culture émancipatrice face à un auditoire réticent. Car, comme le souligne Jean Houssaye dans une introduction inédite, l’intérêt d’Albert Thierry est de s’être intéressé en premier lieu aux adolescents des classes populaires. C’est dire si sa parole et ses réflexions continuent à nous parler. D’autant qu’il reste l’un des rares à avoir fait du social l’élément essentiel de son projet éducatif. Un projet qu’il ne séparait pas de sa perspective révolutionnaire, mais toujours avec intelligence, recul et pragmatisme.
Quand tant de mauvais livres sur l’école trônent sur les devantures, il est impératif de (re)découvrir ce classique et le style d’Albert Thierry, très justement défendu par Jean Houssaye “Thierry a du style. Un style de pédagogue. C’est-à-dire ancré dans la pratique, il la donne à sentir, à interroger, il la réfléchit singulièrement”.
Note parue dans le N° commun Emancipation / N’autre école
